※<教学情况>

一、近五年讲授的主要课程 课程名称 课程类型 周学时 届数 学生总人数 药理学   理论 12 02 临床医学 200 药理学   理论 16 03 临床医学 230 药理学   理论 12 04 临床医学  233   药理学   理论 12 05 临床医学 230 药理学   理论 12 06 临床医学  233   二、承担的实践性教学 实验 年级 年级学生总人数 60 02 临床医学   200   80 03 临床医学 230 60 04 临床医学 233 60 05 临床医学 230 60 06 临床医学  233  三、主持的教学研究课题 课题名称 来源 年限 " 小品演示式 " 教学法的研究与实验 河南省教育厅 2003.8-2004.8 医学院校开展微格演课，迅速提高教师教学技能 河南省教育厅 2001.8- 2002.7   “纵导横联”式临床医学教学模式 河南省教育厅 2001.4-2002.4   如何依托知识传授培养学生自主学习能力 河南省教育厅 2003.8-2004.8 多媒体教学对大学生视、听功能影响的实验研究 河南省教育厅 2005.8-2008.5 四、作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文 题目 刊物名称 时间 职业院校课堂提问的存在的问题 职业教育技术 2004.11 职业院校学生学习方法的调查分析 卫生职业教育 2005.5 “小品演示”教学法与学生综合能力培养的相关分析 卫生职业教育 2005.7 中职教育生源危机的成因与解决设想 卫生职业教育 2006.12 医学院校禁毒教育亟待解决的问题 西北医学教育 2007.3 乡村医生参与农村居民药物健康教育效果评价 中国实用乡村医生杂志 2005.9 多媒体教学对大学生视、听功能的影响 西北医学教育 2006.4 维 A 酸类药物在皮肤科的临床应用 医药产业资讯 2006.12 论药理学教学中学生学习兴趣的培养 实用医技杂志 2006.10 五、 参编教材 著作名称 主编 出版社名称 参与名次 出版时间 药理学 徐持华 河南科技出版社 编委 2005.8 护理药理学 马春力 第四军医大学出版社 编委 2005.5 药理学 陈树 君 第四军医大学出版社 编委 2006.6 六、获得的教学表彰 / 奖励 奖项名称 授予单位 等级 署名次序 时间 " 小品演示式 " 教学法的研究与实验 河南省教育厅 二等奖 第一 2004 医学院校开展微格演课，迅速提高教师教学技能 河南省教育厅 二等奖 第一 2002 如何依托知识传授培养学生自主学习能力 河南省教育厅 二等奖 第二 2004 河南省高校教学团队 河南省教育厅   成员 2007 河南省精品课程 河南省教育厅   主讲教师 2008 河南省优质教学奖 河南省教育厅     2002 商丘医学高等专科学校优质教案奖 商丘医学高等专科学校     2004   ※<技术服务> 一、近五年来承担的技术研发项目或技术服务(培训)项目及效果 项目 / 培训名称 授予单位 署名次序 时间 《乡村医生实验室检查专项培训教材》 河南省卫生厅 第一名 2005-2007 乡村医生参与农村居民药物健康教育实验研究 商丘市科技局 第一名 2006.6 舒口散的制备与药效学研究 商丘市科技局 第一名 2007.6 基层乡村医生在职培训 商丘市卫生局   2003-2007 二、在国内外公开发行刊物上发表的相关论 题目 刊物名称 时间 中成药所致药疹的临床特点及相关因素 时珍国医国药 2007.3 警惕抗感染药物引起的小儿口腔溃疡 中国妇幼保健 2007.11 中成药所致药疹 162 例临床分析   中国中西医结合杂志 2007.7 舒口散辅助治疗小儿口腔黏膜病 97 例疗效观察   时珍国医国药 2007.6 非抗肿瘤药物引起的口腔溃疡误诊 11 例分析 中国误诊学杂志 2006.4 引起口腔溃疡的非抗肿瘤药物 中国全科医学 2006.6 新生儿抗生素相关性腹泻的调查分析 中国全科医学 2005.7 多型红斑型药疹误诊为大疱性类天疱疮   临床误诊误治 2005.7 小儿应用中成药应注意的问题 中国误诊学杂志 2006.12 引起男性阴茎勃起功能障碍与异常勃起的药物   中国全科医学 2005.6 三、获得的表彰/奖励或获得的专利 项目 / 培训名称 授予单位 获奖等级 署名次序 时间 《乡村医生实验室检查专项培训教材》 河南省卫生厅 一等奖 第一 2005-2007 乡村医生参与农村居民药物健康教育实验研究 商丘市科技局 二等奖 第一 2006.6 河南省教育厅学术技术带头人 河南省教育厅     2008 河南省商丘市学术技术带头人 商丘市人民政府     2007 先进工作者 商丘医学高等专科学校     2004